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为贯彻落实学校教育教学质量效益年活动方案要求，聚焦人才培养和教育教学质量提升，加强教师间的分享交流，推广先进的育人理念和教学方法，助力课程思政教学和教学创新，吉林建筑科技学院交通工程学院在2022-2023学年第二学期，开展教师授课技能提升系列活动。学校副校长赵海平、校长助理李硕、质控办副主任齐春微、督导杨天栋、教师发展中心主任助理尚毅广、卢威老师、曹洪斌老师出席活动。

截至目前，交通工程学院已顺利开展了四期教师授课技能提升系列活动。前三期的主讲教师及授课主题分别为交工教研室任柏寒《交通控制单片机：51单片机的引脚功能》、道桥教研室李慧《道路工程材料：混凝土拌和物流动性调整》、道桥教研室范雪《道路勘测设计B：平曲线与竖曲线的组合设计》。

本期的主讲为交工教研室牟凯老师。牟老师以《智能交通系统集成：互联网＋公共出行》为主题，通过启发法、讨论法、案例法、讲授法、研究法等多种教学方法，促进学生完成新知积累、知识迁移、知识强化。对本节课的关键思政元素——北斗卫星导航系统，牟老师举例阐释其蕴含的核心科技、大国担当和安全意识等思政内涵，再依托视频强化共情。

授课环节结束后，交通工程学院教学副院长常丽君组织开展点评交流。老师们踊跃发言，从教学设计、思政融入、教学方式等方面提出了优化建议。其中，道桥教研室单珂建议设计过程性考评环节，实时反馈学生的学习成效；道桥教研室副主任范雪建议进一步优化板书设计，呈现更细致的关键知识点；交工教研室周主任建议进一步优化视频案例，并将知识传授与就业引导结合起来。

在教师们开展热烈的讨论交流之后，副校长赵海平对交通工程学院开展的此项活动给出了指导和建议：一是强调此类活动对于学校开展本科教学工作合格评估的必要性。肯定了牟老师授课中信息技术与教学融合的亮点；二是对讨论法的组织与实施提出了建议，强调要严格按照教学大纲的要求，设置合理的教学活动；三是建议将思政元素由北斗卫星导航系统进一步推至航天科技，深刻讲解我国研发北斗卫星导航系统的必要性和重大意义。

质控办副主任齐春微在肯定了视频素材的运用巧妙之余，建议优化板书设计和讨论法的组织；教师发展中心主任助理尚毅广从新工科建设、两性一度和以学生为中心等角度出发，用“多点开花”肯定了牟老师在授课环节中的课程思政教学设计；最后，督导组杨天栋老师以本次活动为契机，集中反馈了两个月以来的听课效果，并针对课件与板书如何协调配合，辅助教师完成课堂教学这一关键问题，提出了指导意见。

活动的最后，交通工程学院院长张敏江对各位领导和老师的莅临指导再次表示热烈欢迎，对领导们提出的宝贵建议表示衷心感谢，并再次强调此活动开展的目的在于督促青年教师强化备课深度，提升教学能力，通过强化授课能力，为课程建设、教学改革与教学创新赋能。

据介绍，未来，交通工程学院将会逐步推进多种教学活动，努力打造学院特色项目，推动学院教师队伍建设、课程建设，提升人才培养的质量！（通讯员：吉林建筑科技学院 薛英璇）